Thông tin luận văn “Giáo dục đạo đức cho con trong gia đình đô thị hiện nay (Qua nghiên cứu tại trường THCS quận Hà Đông, Hà Nội)” của HVCH Nguyễn Thị Ngân Hà, chuyên ngành Xã hội học.
1. Họ và tên học viên: Nguyễn Thị Ngân Hà
2. Giới tính: Nữ
3. Ngày sinh: 23/ 09/1975
4. Nơi sinh: Hà Nội
5. Quyết định công nhận học viên số: 1355/2008/QĐ-XHNV-KH&SĐH ngày 24 tháng 10 năm 2008 của Hiệu trưởng bet365 football
, Đại học Quốc gia Hà Nội.
6. Các thay đổi trong quá trình đào tạo: Không
7. Tên đề tài luận văn: Giáo dục đạo đức cho con trong gia đình đô thị hiện nay
(Qua nghiên cứu tại trường THCS quận Hà Đông, Hà Nội)
8. Chuyên ngành: Xã hội học; Mã số: 60 31 30
9. Cán bộ hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Nguyễn Thị Kim Hoa, chủ nhiệm khoa, Khoa Xã hội học, bet365 football
, Đại học Quốc gia Hà Nội.
10. Tóm tắt các kết quả của luận văn
Đây là luận văn bàn về giáo dục đạo đức cho con trong các gia đình đô thị hiện nay, qua khảo sát tại quận Hà Đông, thành phố Hà Nội. Có ba phát hiện chính được rút ra từ nghiên cứu này, như sau:
Thứ nhất, số lượng trẻ em vướng vào những tệ nạn trong xã hội như ma tuý, cờ bạc, đặc biệt là bạo lực học đường ngày càng tăng lên. Những tệ nạn này không chỉ xảy ra với những trẻ em trai mà còn với cả những trẻ em gái, gây tổn thương thân thể và tinh thần của các em. Một trong những nguyên nhân quan trọng dẫn đến hiện tượng trên là sự quan tâm chưa đúng mức của các bậc cha mẹ đối với việc giáo dục đạo đức cho con em mình.
Thứ hai, một bộ phận lớn cha mẹ cho rằng nhiều giá trị đạo đức cơ bản cần được giáo dục cho con cái. Những giá trị đạo đức cơ bản đó là: lòng hiếu thảo, tình yêu thương, sự lễ phép, kính trọng, tôn sư trọng đạo, đức tính trung thực thẳng thắn. Về phương pháp giáo dục các giá trị đạo đức cho con cái, các bậc cha mẹ khác nhau về nghề nghiệp, trình độ học vấn có những cách thức giáo dục khác nhau. Một điều đáng lưu ý là nhiều phụ huynh quá tin tưởng vào nhà trường và họ đã phó thác hoàn toàn con mình cho nhà trường. Một số bậc phụ huynh còn cho rằng cần phải cho con ra ngoài xã hội thì mới lớn lên được. Đây là một suy nghĩ rất sai lầm vì cha mẹ phải kết hợp với nhà trường thì mới có cách thức thức giáo dục tốt, giúp trẻ em phát triển tốt và không vướng vào những tệ nạn xã hội.
Thứ ba, luận văn chỉ ra rằng đối với việc giáo dục các giá trị đạo đức cho con cái, gia đình vẫn giữ một vai trò rất quan trọng. Điều cần lưu ý là những bậc phụ huynh, những người làm cha, làm mẹ cần phải phối hợp chặt chẽ với nhà trường và các tổ chức xã hội để có những biện pháp tốt trong việc giáo dục đạo đức cho trẻ em..
11. Khả năng ứng dụng trong thực tiễn:
Nghiên cứu đã chỉ ra những nguyên nhân tác động đến sự giảm sút đạo đức (đặc biệt nạn bạo lực) của trẻ em bậc THCS hiện nay từ đó góp phần đưa ra những khuyến nghị, chính sách phù hợp để giáo dục trẻ em hiệu quả hơn.
12. Những hướng nghiên cứu tiếp theo: Không
13. Các công trình đã công bố có liên quan đến luận văn:
“Vai trò của gia đình đối với việc giáo dục trẻ em hư ở thành phố” (Luận án tiến sĩ XHH – Nguyễn Đức Mạnh)
INFORMATION ON MASTER’S THESIS
1. Full name: Nguyen Thi Ngan Ha
2. Sex: Female
3. Date of birth: 23/ 09/ 1975
4. Place of birth: Ha Noi
5. Admission decision number: 1355/2008/QĐ-XHNV-KH&SĐH dated 24/10/2008
6. Changes in academic process: N/A.
7. Official thesis title: “Moral education for children in urban families now” (Studies at secondary schools of Ha Dong district, Ha Noi)
8. Major: Sociology
9. Code: 60 31 30
10. Supervisor: Associated professor, Ph D. Nguyen Thi Kim Hoa, the Dean of Faculty of Sociology, University of Social Sciences and Humanities
11. Summary of the findings of the thesis:
This is a Thesis on moral education for urban children in the families now. The sociology survey was took place in Ha Dong district, Ha Noi City. We drawn out three main points:
Firstly, the number of children were involved in social evils such as drugs, gambling, especially school violence is increasing. These evils are not only happen to those boys, but also for the girls, hurting the body and the spirit of the children. One important reason leading to this phenomenon is that the parents are not properly concern for the moral education for their children.
Second, a large proportion of parents said that many basic moral values should be educated for children. These basic moral values are: filial piety, love, the politeness, respect, respect for teachers, virtues of honesty and fairness. Regarding the method of teaching moral values to their children, parents who have different professions and education also have different ways of education. It should be noted that too many parents believed in and surrender their children for school. Some parents also said that their children need to be grow up in social environment . This is a mistake to think because their parents should combined with school in order to find the best education way, so that it can make children go the right way and avoid the social evils.
Third, thesis points out that, the family still plays an important role for the education of moral values to their children. It should be noted that their parents, the fathers, mothers need to work closely with schools and social organizations to have good measures in the moral education for children.
12. Practical applicability, if any: N/A.
13. Further research directions, if any: N/A
14. Thesis-related publications:
PhD thesis in Sociology, "The role of families for the education of damaged children in the city "; Nguyen Duc Manh
