Thông tin luận văn "Phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên trường Đại học Y tế công cộng" của HVCH Đinh Thị Phương Thuý, chuyên ngành Khoa học thư viện.
1. Họ và tên học viên: Đinh Thị Phương Thuý
2. Giới tính: Nữ
3. Ngày sinh: 07/5/1985
4. Nơi sinh: Yên Bái
5. Quyết định công nhận học viên số: 1528/2009/QĐ-XHNV-KH&SĐH Ngày 14 tháng 10 năm 2009 của Hiệu trưởng bet365 football
, Đại học Quốc gia Hà Nội.
6. Các thay đổi trong quá trình đào tạo: Không
7. Tên đề tài luận văn: Phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên trường Đại học Y tế công cộng.
8. Chuyên ngành: Khoa học thư viện
9. Mã số: 60 32 20
10. Cán bộ hướng dẫn khoa học: TSKH. Nguyễn Thị Đông – Viện Khoa học Thống kê - Bộ kế hoạch và Đầu tư
11. Tóm tắt các kết quả của luận văn:
- Xem xét khái niệm kiến thức thông tin và yêu cầu phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên.
- Phân tích đánh giá thực trạng phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên trường Đại học Y tế công cộng.
- Đề xuất các giải pháp nhằm phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên trường Đại học Y tế công cộng.
12. Khả năng ứng dụng trong thực tiễn:
Các kết quả nghiên cứu và các giải pháp đề xuất của luận văn có thể làm căn cứ để Ban giám hiệu và Ban lãnh đạo Trung tâm Thông tin - Thư viện trường Đại học Y tế công cộng xây dựng kế hoạch chiến lược bền vững để phát triển có hệ thống kiến thức thông tin cho sinh viên, góp phần vào sự nghiệp đào tạo nguồn nhân lực y tế của đất nước nói chung và công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học của Nhà trường nói riêng.
13. Những hướng nghiên cứu tiếp theo: Không
14. Các công trình đã công bố có liên quan đến luận văn: Không
INFORMATION ON MASTER’S THESIS
1. Full name : Dinh Thi Phuong Thuy
2. Sex: Female
3. Date of birth: 07/5/1985
4. Place of birth: Yen Bai
5. Admission decision number: 1528/2009/QĐ-XHNV-KH&ĐT Dated: October 14, 2009
6. Changes in academic process: None
7. Official thesis title: Developing information literacy for students of Hanoi school of Public health
8. Major: Library Science
9. Code: 60 32 20
10. Supervisors: Dr.Sc. Nguyen Thi Dong – Institute of Statistical Science, Ministry of Planning and Investment
11. Summary of the findings of the thesis:
- Reviewing the concept of information literacy and the requirement of developing information literacy for students.
- Surveying, analising and evaluating the actual situation of developing information literacy for students at Hanoi school of public health.
- Providing solutions to develop information literacy for students at Hanoi school of public health.
12. Practical applicability, if any:
The results and solutions of the thesis can be used as basic for the leadership of Library Information Central in Hanoi School of Public Health building a sustainable strategic plan to develop systematically information literacy for students, contributing for the training process of health human resources in general and the studying, researching of this university in particular.
13. Further research directions, if any: None
14. Thesis-related publications: None
